O que é a Educopédia?




A Educopédia é uma plataforma online colaborativa de aulas digitais, onde alunos e professores podem acessar atividades autoexplicativas de forma lúdica e prática, de qualquer lugar e a qualquer hora. Elas incluem planos de aula e apresentações, voltados para professores que queiram utilizar as atividades nas salas, com os alunos. Cada uma delas cobre temas, competências e habilidades das orientações curriculares da Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro. Essas orientações curriculares de cada ano e cada disciplina foram divididas em 32 aulas digitais, que correspondem às semanas do ano letivo, retiradas àquelas voltadas para avaliações e revisões.

As atividades podem incluir vídeos, animações, imagens, textos, podcasts, quizzes e jogos, seguindo um roteiro pré-definido que obedece a teorias de metacognição. A plataforma visa melhorar a qualidade da experiência educacional a partir da utilização das novas tecnologias e novas descobertas da neurociência, para a criação de um modelo pedagógico que melhor responda às demandas dos jovens. As aulas são criadas e revisadas por professores da rede municipal de ensino do Rio de Janeiro, que cederam a integralidade dos direitos autorais de sua produção.

A Educopédia é clara, direta e extremamente intuitiva para que alunos e professores possam utilizá-la sem a necessidade de treinamento ou outras pessoas. A navegação foi pensada para pessoas com qualquer nível de letramento digital. Além de uma opção prática para professores que desejam integrar as novas tecnologias a seu dia-a-dia, a Educopédia passa a ser mais uma alternativa para alunos que perderam aulas; que não compreenderam o conteúdo; que precisam de um reforço escolar e também para o desenvolvimento constante e aprofundado de competências e habilidades.

A 1ª fase de testes aconteceu de setembro a dezembro de 2010. Uma nova versão da plataforma será apresentada no começo de março de 2011 e novas ferramentas serão incluídas ao longo desse ano. Todas as salas de aula da rede municipal que atendem ao Ginásio Carioca receberam netbooks, projetores, caixas de som e internet sem fio para que as aulas digitais possam ser projetadas.

A Educopédia foi idealizada por Rafael Parente, Subsecretário de Projetos Estratégicos da Secretaria Municipal de Educação e sua realização só foi possível graças ao imenso apoio do Instituto Oi Futuro e da Secretaria de Ensino a Distância do Ministério da Educação. Vários outros institutos e empresas têm colaborado para a melhoria da plataforma, como a doação dos vídeos do Novo Telecurso pela Fundação Roberto Marinho. Beatriz Alqueres é gerente do projeto e fazem parte da coordenação central: Mônica Souza, Maurício Mendes Pinto, Raphaella Marques de Carvalho, Lucy Ribeiro, Lívia Fernandes, Samara Werner (Oi Futuro) e Alessandra Moura (Oi Futuro).







Mural - Teia Poética



A sala de leitura está se preparando para o projeto Teia Poética, não deixe de acompanhar em nosso blog, o desenvolvimento deste projeto de poesia.


Cardeal Leme no Concurso Poesia na Escola 2011

A Cardeal Leme está presente no Concurso Poesia na Escola 2011, promovido pela SME/RJ. Os professores de Língua Portuguesa, realizaram junto com os alunos diversas oficinas, para promover uma iniciação do projeto na escola.

Os alunos escreveram as poesias e os professores selecionaram as melhores para serem enviadas para concorrer ao concurso. O corpo docente também encontrou inspiração, para participar do concurso de poesias. As poesias selecionadas foram:

POESIA: A FLORESTA
Aluna: Gabriela da Conceição Melo Irias de Lima – Pseudônimo: Briella
Turma: 1801 (8º ano)


POESIA: NEGRO TAMBÉM É GENTE
Aluna: Vitória da Costa Barreto – Pseudônimo: Vicking
Turma: 1901 (9º ano)


POESIA: TE AMO
Aluna: Graziele dos Santos Rosa – Pseudônimo: Flor
Turma: 1703 (7º ano)


POESIA: PÁSSAROS PRESOS
Aluna: Yohana Cristina – Pseudônimo: Hana
Turma: 8902 (Aceleração III)

POESIA: FLOR
PROFESSOR: MARCELO DOMINGUES (ED. FÍSICA)

Agradecemos a todos os participantes do concurso Poesia na Escola 2011. Desejamos boa sorte e que as poesias estejam entre as melhores selecionadas pelo concurso.

2011 - Ano Internacional das Florestas


A Organização das Nações Unidas (ONU) declarou 2011, oficialmente, o Ano Internacional das Florestas, com o objetivo de sensibilizar a sociedade sobre a importância da preservação das florestas para uma vida sustentável no planeta.

As florestas cobrem 31% de toda a área terrestre do planeta e têm responsabilidade direta na garantia da sobrevivência de 1,6 bilhões de pessoas e de 80% da biodiversidade terrestre. Pela importância que têm para o planeta, elas merecem ser mais preservadas e valorizadas.

A intenção da ONU é promover durante os próximos 12 meses ações que incentivem a conservação e a gestão sustentável de todos os tipos de floresta do planeta, mostrando a todos que a exploração das matas sem um manejo sustentável pode causar uma série de prejuízos para o planeta. Entre outros podemos destacar:

-a perda da biodiversidade;
-o agravamento das mudanças climáticas;
-o incentivo a atividades econômicas ilegais, como a caça de animais;
-o estímulo a assentamentos clandestinos e
-a ameaça à própria vida humana.


A população mundial precisa se conscientizar que a exploração predatória e o desrespeito ao ciclo de vida natural das florestas têm como consequência à ameaça da sustentabilidade econômica, das relações sociais e da vida humana no planeta.As floretas são a fonte, entre outros, de água potável e alimentos. Por outro lado, fornecem também matérias primas para indústrias essenciais como a farmacêutica e da construção civil, além de desempenhar um papel vital na manutenção da estabilidade do clima e do meio ambiente globais.

O logotipo do Ano Internacional das Florestas – 2011 têm como tema da celebração "Florestas para o povo", exaltando o nosso papel fundamental na gestão, conservação e exploração sustentável das florestas do mundo.

Os elementos iconográficos do desenho representam alguns dos numerosos valores das florestase neste contexto, fazem um apelo para urgentes mudanças que se fazem indispensáveis.